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第2章 画册˙未完成的诗（第3页）

二十三岁的苏瑶背着帆布包踏上西南山区，成为月亮湾小学唯一的语文老师。在这里，她遇见了用竹哨与山林对话的聋哑护林员陈风——他用画册画下她教孩子认字的侧影，她用红笔在画纸角落写下诗句。两个被世界按下“静音键”的灵魂，在油墨与文字的交织中渐生情愫。 暴雨倾盆的深夜，山洪冲垮了校舍。陈风打着手势让孩子们拽紧他的衣角，自己却被卷入湍流。当搜救队在竹林深处找到他时，他的后背还护着学生的课本，指尖紧攥着半幅未完成的画：画中少女撑着油纸伞，站在新抽的竹枝下。 十年后，苏瑶的学生们带着印有陈风画册的课本走向山外，而那片他亲手栽种的竹林已亭亭如盖。山风掠过竹叶，总有人说，能听见当年未说出口的“我爱你”，正随着春山空响，在时光里轻轻回荡。

青苔覆盖的岩石上，密密麻麻刻着大小不一的“风”字，有的刚劲有力，有的歪歪扭扭，最新的那道刻痕旁，还画着只振翅的山雀——和陈风画册里的一模一样。

她蹲下身，指尖触碰那些凹痕，忽然听见身后传来竹筐落地的轻响。

陈风站在五步外，手里的藤筐歪着，野栗子滚了满地。

他盯着苏瑶的手，又看看岩石上的刻字，喉结滚动着，像想说什么却说不出。

苏瑶想起画册里的山茶花，想起他手腕上的烫伤，突然鼓起勇气，从帆布包里掏出本《唐诗三百首》——那是母亲送她的毕业礼物，扉页还贴着她大学时的照片。

“送给你。”

她翻开书，指着自己用红笔标注的拼音：“上面有拼音，还有插画，你可以……”声音突然卡住，因为看见陈风正盯着照片上的她，眼神像被磁石吸住般灼热。

他接过书，指尖在“春风又绿江南岸”的插画上轻轻摩挲，忽然翻到空白页，摸出衣兜里的炭笔，快速画了幅简笔：戴斗笠的男人和扎马尾的姑娘并肩站在竹林里，中间是棵正在拔节的新竹。

“有些心事，比山洪更汹涌，却比山雾更温柔。”

溪水在脚边流淌，远处传来老周敲铜盆的声音——那是村里开大会的信号。

陈风突然绷紧身体，抓起藤筐就要走，苏瑶下意识抓住他的手腕：“等等，村里是不是又在说你……”话没说完就愣住了，因为触碰到他手腕内侧的烫伤，那形状竟和自己右耳后的疤痕惊人相似，像两枚对称的月牙。

他触电般缩回手，耳尖通红，慌乱中碰掉了《唐诗三百首》。

苏瑶弯腰去捡，发现书里夹着张泛黄的纸片，上面是用铅笔写的歪扭字迹：“爹说，风是山的声音，哑巴要学会听风说话。”

字迹到这里突然中断，像是被泪水洇湿过。

她抬头想问，陈风却己经转身跑开，藤筐在腰间晃荡，撞出细碎的响声。

大会在晒谷场召开，煤油灯挂在老槐树枝头，把村民的影子拉得老长。

二十三岁的苏瑶背着帆布包踏上西南山区，成为月亮湾小学唯一的语文老师。在这里，她遇见了用竹哨与山林对话的聋哑护林员陈风——他用画册画下她教孩子认字的侧影，她用红笔在画纸角落写下诗句。两个被世界按下“静音键”的灵魂，在油墨与文字的交织中渐生情愫。 暴雨倾盆的深夜，山洪冲垮了校舍。陈风打着手势让孩子们拽紧他的衣角，自己却被卷入湍流。当搜救队在竹林深处找到他时，他的后背还护着学生的课本，指尖紧攥着半幅未完成的画：画中少女撑着油纸伞，站在新抽的竹枝下。 十年后，苏瑶的学生们带着印有陈风画册的课本走向山外，而那片他亲手栽种的竹林已亭亭如盖。山风掠过竹叶，总有人说，能听见当年未说出口的“我爱你”，正随着春山空响，在时光里轻轻回荡。