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第4章 竹影·沉默的年轮（第3页）

二十三岁的苏瑶背着帆布包踏上西南山区，成为月亮湾小学唯一的语文老师。在这里，她遇见了用竹哨与山林对话的聋哑护林员陈风——他用画册画下她教孩子认字的侧影，她用红笔在画纸角落写下诗句。两个被世界按下“静音键”的灵魂，在油墨与文字的交织中渐生情愫。 暴雨倾盆的深夜，山洪冲垮了校舍。陈风打着手势让孩子们拽紧他的衣角，自己却被卷入湍流。当搜救队在竹林深处找到他时，他的后背还护着学生的课本，指尖紧攥着半幅未完成的画：画中少女撑着油纸伞，站在新抽的竹枝下。 十年后，苏瑶的学生们带着印有陈风画册的课本走向山外，而那片他亲手栽种的竹林已亭亭如盖。山风掠过竹叶，总有人说，能听见当年未说出口的“我爱你”，正随着春山空响，在时光里轻轻回荡。

“谢谢”是双手合十在胸前轻晃，“危险”是五指张开在头顶快速摆动，而“你”，他总是先指指对方的眼睛，再摸摸自己的胸口——原来在他的无声世界里，“你”是住进心里的人。

第五天清晨，他突然拽着苏瑶的袖口往外走，缠着绷带的小腿在泥地里留下歪斜的脚印。

竹林经过山洪冲刷，显得格外青翠，每根竹子中部都刻着“风”字，有些是新刻的，有些己长出淡褐色的愈合痕迹。

陈风停在最粗的那棵毛竹前，掏出随身携带的短刀，在竹节上刻下两个并列的“风”字，然后指指苏瑶，又指指自己。

“有些承诺，是刻进竹骨的年轮，是风雨中并肩而立的倔强。”

她看懂了——这是他在说“我们”。

指尖抚过刚刻好的字迹，露水顺着刀痕滴落，在地面溅起小小的水晕。

陈风忽然从裤兜掏出个布袋，里面装着晒干的山茶花、磨圆的鹅卵石，还有片刻着“苏”字的竹片——那是他这些年在山林里收集的“心事”。

两人在竹林深处发现了新的秘密：老护林员的墓碑藏在竹冠最密处，碑身布满青苔，却被人细心地擦去了碑文周围的污渍。

陈风跪在碑前，比划出“爹，这是苏老师”的手势，又指指苏瑶手腕的红绳——那是他从养父遗物里找的，原本系着老护林员的护林日记。

暮色漫进竹林时，苏瑶翻开泛黄的日记，墨迹在潮气中有些模糊：“1998年4月5日，在竹林捡到个女婴，右耳后有烫伤，哭声像只小奶猫。

我给她取名‘风’，希望她像山风一样自由……”笔尖在“女婴”二字上晕开，她浑身血液仿佛凝固——原来陈风的养父，曾在二十年前捡到过一个女婴，而那个女婴的烫伤，竟和自己右耳后的疤痕一模一样。

“陈风，我是不是……”话到嘴边又咽下，因为看见他正盯着日记上的“女婴”画像，手指颤抖着抚过纸上的烫伤标记。

两人的视线在画纸上交汇，像有无数星光在竹梢跳跃——原来命运的红线，早在他们未出生时就己缠绕，那些对称的疤痕、相似的手势、默契的画册，都是时光埋下的伏笔。

二十三岁的苏瑶背着帆布包踏上西南山区，成为月亮湾小学唯一的语文老师。在这里，她遇见了用竹哨与山林对话的聋哑护林员陈风——他用画册画下她教孩子认字的侧影，她用红笔在画纸角落写下诗句。两个被世界按下“静音键”的灵魂，在油墨与文字的交织中渐生情愫。 暴雨倾盆的深夜，山洪冲垮了校舍。陈风打着手势让孩子们拽紧他的衣角，自己却被卷入湍流。当搜救队在竹林深处找到他时，他的后背还护着学生的课本，指尖紧攥着半幅未完成的画：画中少女撑着油纸伞，站在新抽的竹枝下。 十年后，苏瑶的学生们带着印有陈风画册的课本走向山外，而那片他亲手栽种的竹林已亭亭如盖。山风掠过竹叶，总有人说，能听见当年未说出口的“我爱你”，正随着春山空响，在时光里轻轻回荡。